Sommaire

Hier et aujourd'hui - A chaque époque sa tâche - Les éléments qui composent l'être humain - l'organisme humain est tripartite - Les sens (rédaction d'un élève de 16 ans) - L'homme est une âme - L'homme est un esprit - l'être humain évolue - Les étapes du développement - Apprendre et comprendre - le plan scolaire - La formation des maîtres - La "philosophie" des maîtres - Dessins d'enfant - une notion pédagogique fondamentale : la métamorphose - La seiche - Lettre à un jeune collégue - Education du sens social - Liberté de l'école dans une vie culturelle libre - Rudolf Steiner, enseignant et éducateur.
[2-85248-087-5]

Extrait de la quatrième de couverture.
Notre civilisation a perdu ses références morales et spirituelles. Elle est devenue pluraliste; or ce pluralisme est une catastrophe pour l'éducation, car l'enfant a besoin de repères. Pour enseigner, aujourd'hui, il faut puiser directement à la réalité de l'être humain qui doit se développer; l'enfant ne s'édifie et grandit intérieurement que s'il peut vivre, avec l'aide des adultes, certaines expériences corporelles, psychiques et spiritueles. Mais s'il ne reçoit rien d'autre qu'un savoir mort, sa soif d'expériences reste inassouvie et il est attiré dans des domaines qui ne sont plus humains.
[2-85248-211-8]

Note de l'éditeur
Un véritable guide médical et pédagogique.

Un livre pratique né de l'expérience. Un conseil médical pour d'innombrables questions. Un véritable guide pédagogique pour la compréhension et le développement de l'enfant.
1e partie : Maladies rencontrées dans l'enfance et conseils pratiques pour les soigner dans le cadre familial.
2e partie : Conditions d'un développement harmonieux de l'enfant. Les premiers mois de la vie. Du nourrisson au petit enfant. L'alimentation de l'enfant, son environnement social.
3e partie : La pédagogie sous son angle thérapeutique. Les indications permettant de résoudre des situations de conflit et de crises par l'éducation.
[2-88-189-111-X]

Quatrième de couverture
Dans notre monde de machines, beaucoup d'enfants aiment encore dessiner, mais devant leurs dessins ou leurs peintures, les adultes sont comme devant une porte close. Danièle Gervilliers-Dubois, qui a travaillé avec de jeunes enfants pendant de longues années, a réuni ici douze clés pour pénétrer dans le monde secret de l'enfance.
Son propos n'est pas d'analyser les dessins d'enfants "à problèmes", mais de faire découvrir les lois graphiques communes à tous les petits enfants de la terre, dans la mesure où les dessins restent spontanés, non influencés par les adultes. Ces lois traduisent l'évolution corporelle et psychique des enfants pendant les sept premières années de leur vie.
Nous remercions les Editions Novalis pour leur aimable autorisation et encouragement à reproduire les éléments ci-dessus
[9782910112523a]

Sommaire

S’incarner sur cette terre, c’est entrer le plus profondément, le plus véridiquement possible en contact avec les réalités qui nous entourent. Seules les perceptions sensorielles établissent ce trait d’union entre nous et notre environnement. Au final, tous les problèmes que nous pouvons rencontrer en ce début de XXIè siècle peuvent être ramenés à des difficultés de perception qui nous coupent aussi bien des autres que de nous-même. Aussi, rien n’est plus urgent que de rendre à nos sens leur véritable place et de dénoncer les attaques qui les ébranlent jusque dans leurs fondements. C’est à cela que s’emploie cet essai.
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